第十章:第二次家教课(2/2)

吃到了糖果,老师的手更加卖力的帮我着。

「哈哈!让你聊黄!」自己掀起了短裙让我看见一条已经透了的小三角

「以后……没人……就叫我……璐吧……」老师羞涩地说

「老师,要来了!」我立刻提示她,老师怕滴落到上,本能地用嘴

「嗯。」老师顺势亲了亲我的嘴

我的。疼痛一传遍了全是,然我跪倒在地。

「别说话……动作快……」老师轻声地促着,我将两个挤在一起,

「啊……不……嗯……能……你要轻……」老师的反应可极了,低着羞

轻微的挣扎了几,便放弃抵抗,闭上双,任由我贪婪的品尝着她的香

我开始将老师的在了嘴里,起的,「老师……你的

手指的陷房里,弹十足,柔非凡,就像果冻似的。

「噢……」老师像是乖巧的学生一样,听从我的建议,认真的抚摸着

检查。「不错,只错了一题。」老师说完便亲了亲我脸

「老师……你可以的同时抚摸……」

「啊……小亮……别……快……」老师忍受不住刺激,不断发

「啊……嗯……也不是不可以……但要快呢……」老师羞涩地说

我松开了老师,开始坐在位上看着她,嘴上都是的混合



「啊!啊!太快了……老师……」的变故让我失了方寸发

「老师……手冰……啊……」只见她将手放嘴边吐着气,并解开几个纽扣放在

忍着的快,终于完了试题。老师一边抚摸着我,一边开始

……什么真大啊!」我挑逗着老师问

在我面前。我伸双手想尽可能全抓住,可却太大了,发现只是徒劳。十

「嗯?都帮你这个了?还要怎样啊。」老师疑惑地问

等待着我心心念念的大脱颖而

怎么女的都抓我的,明明是个宝贝,一都不惜。我心里暗暗怨

「老师!我你!」

「好了……去吃饭吧……别让他们等太久……怀疑起来……」老师很温柔地

原来这文的纽扣在前面,老师很轻易的就开了,一对可的小白兔完完全全的

老师一听这话,快速的了十来,差就让我缴械投降,认真题!」

老师的纤纤玉手温柔地握住了,她的手有冰,一冰的我一哆嗦。

传来一阵阵快还是让我飘飘仙。

「放心吧……有璐帮忙……我学习肯定步很快……」我信心满满地说。

分,才突然反应过来,「唔……唔……」着急的看向我,嘴角挂着白

涩的脑袋,直直地看着我大的

在我前,手里依旧捧着我的,但眶却开始,随时都会

老师又放慢了速度,轻抚着我。我努力的集中题,但

相辉映。

「嘿嘿!小狼……说吧……想我怎么……」

劲得往她嘴里延伸,「啊……唔……」她想把我推开,可手里还捧着我炽

开始动起来,准备最后的冲刺。

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没等老师话说完,我又再次亲吻起老师的嘴「唔……唔……松……」老师

的大,差打到了老师脸上。「快坐开始

自己上快速捂。一望去,能看到大半个小白兔来,和她的黑

「嗯……放心吧……老师……」我连忙回答

「那你跪在地上,用手接着才行。」

「不过你学习不能拉,不然就不让你叫了。」老师一边说一边摸着我

「那老师有没有奖励啊。」

泪似的。失神地说:「小亮……你怎么能……这样……」

我将老师慢慢扶起,帮她净手的心及嘴角的混合,抱着老师说:

「真大……」老师发细如蚊蝇的声音,但还是被我听着二,「啊?老师

「别……手里……求你了。」老师着急地说

声,却怕外面人听见,忍着自己得声音。

「我能摸摸你吗?」

「好了……应该缓和了」老师见差不多,又握住了我的开始慢慢起来。

说。

你怎么能……」

,便屋了。

来吃饭了。」屋外传来母亲的声音,我们才突然想起外面还有人,赶

便屋准备吃饭了。

将两个在嘴里,细细的品尝起来。



我一听喜望外「真的可以吗?」老师,「璐!」

觉到一阵搐,大量的白琼浆涌而,满满一手心了还在继续

。老师无奈只能吞咽了在嘴里厚的,并任由我和她相互缠,

分开了彼此,整理起自己衣服。

当解开最后一个纽扣时,一对雪白的豪展现在我面前,黑托着。

……真大……」我糊不清的说着。

立刻觉到温的手掌包裹着在她生熟的中异常舒服。

「啊……小亮……别开玩笑了……我可是……你老师……还大你那么多……

学习吧!」老师一边红着脸说一边拉着我示意坐

「小亮……不许和别人说……」老师小声的说

「啊……老师……我想了……能上吗?」我拨开了老师的手,自己

老师一听无法,上便听我的话跪在地上准备用手接着了。我一手快速搓着

互唾

「啊……老师……好舒服……你的手好舒服……」像是受到鼓励似的,小孩

瞄着捧着的手心准备击,一手用力抓着老师的大。「啊~~」

「啊……疼……」老师发如同少女般羞涩的声音,双手笨拙地帮我打飞机。

极了。我立刻用嘴堵住了老师的嘴,手抓住她的脑袋,不让她分开,使

边走边小声问:「璐喜不喜面。」老师没有回答,而是狠狠的掐了

「唔……唔……放松开……」老师略显生气说

「这只是锻炼注意力啊,和奖励不一样的。」

「太好了!」我喜望外。老师解开自己衬衫的同时,还不忘一直帮我着,

我开始着老师的,小巧粉,甚是可,「老师,我能吗?」

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