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“喔，原来是你啊。来，快
来吧。”
“唉，你知
吗？老师其实跟你想的一样，即使知这是不对的，也不想结束这
关系。”
听到老师这样说，我知老师的意思。我也已经是一个成人了，已经十八岁了，跟老师的这关系，不再像以前学生时一样是小孩无知的玩乐，而是成年男女之间的
往问题。
老师已经结婚了，我知跟老师有这样的接
是不对的，虽然没有真正的发生
关系，但已经是不为世人所接受了，我们只能是一般的师生关系，而不能有一丝的男女关系。那我对老师的
觉是不是
呢？我不晓得。没有谈过恋的我对男女关系还是
于小白的状态，我只知我不想跟老师断掉这一关系，即使老师已经结婚了，我还是想要这样保持著，或许在我心中是因为那禁忌的觉而不愿放弃，即便在我心中也知这是错误的。
“简单来说，你即使知这样是不对的，还是想要继续保持著这样的关系。”
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从
中清醒后，老师也冷静了一些，想起跟我相的过往，与刚刚发生的一切，心中有了最后的决定。老师自己也是知事
分寸的人，知与我的这段关系一定要好好的理一，不然到最后对谁都不好。
后面这句话是小声的在我耳边说的，听著老师害羞的话语，嘴里呼
的气息，在我耳边
拂著，顿时让我绪激动了起来，看了看四周没人注意我们，偷偷的在老师的脸庞亲了一。
在今天接到我的电话时，自己就晓得一定会与我发生一些事，而且自己也有些期待。只是没有想到会那么的大胆，在女儿的婴儿床旁就这样玩
了起来，或许是因为怀
憋太久了吧，又或许是因为自己也喜
上那禁忌的玩，自己又让我更一步的侵犯了。
老师没料到我胆
这么大，害羞的看了一，没人注意后才松了一
气，要我不能这么在外面这么大胆了。我看著老师那心中压力卸后
的笑容，跟因为我刚刚的胆大举动而使脸上浮现了一片红
，傻笑著
说好。
最后，我决定老实的说自己对老师的想法。
如果是平常，我早就自己拿老师给我的钥匙来开门了。为了方便我跟老师的见面，老师在我们在她家第二次幽会后，就给了我她家与娘家的钥匙。只要我们约定好时间，我就可以在先到她家等她到来。而老师这个信任我的举动，让我实在很动。
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现在时间是午三，地则是老师的娘家的门，而站在门前的那个男
影是我。
在我胡思
想的等待中，门后终于传来了脚步声。
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看著
前这熟悉的铁门，我
了门铃，传来了一阵悦耳的音乐声，我站在门前，等著门后的人现。
来开门的是一个有著健康小麦
肤的女人，第一给人的印象就是活力有朝气，脸上带著让人舒服的笑容。
“你好，我是君老师的学生。”
听到老师这样说，我有惊讶的抬起。
，但是老师还是不太希望你就这样直接绑死在我一个人上，你还是可以女朋友的。还有你一定要答应我一件事，那就是绝对不能去我的那里，老师不想背叛师丈，毕竟我还是很他的。”
跟在她的后，我看著她的背影，或许是因为是平常有在运动，
十分的俏，随著她的步伐，每走一步都会
听到老师问不喜怒哀乐的话语，我了，睛看著桌，不敢望向老师。
一回想起刚刚跟我的那番玩，我抚摸
的，那手在
的拨，
隔著一条
的接，以及嘴
在上留走过的痕迹，都让老师又兴奋了起来。老师的手忍不住的开始往摸去，手指拨开那幽密的门，一
去还不够，又了一，开始
著，一一，每次都从那我渴望已久的秘中带许多
来。另一只手也不闲著的在自己丰的上
著，每一的搓，
都会
一，洒在自己的上、脚上、脸上，让自己本来洗好的，又增加了一层
糜的白的外衣。在自己手指的动作，老师在浴室中又达到了一次。
“老师知这样是不对的，但是不晓得为什么，还是很想保持这样的关系，即使老师已经有老公了，也有女儿了，却还是无法忘记你。即使知跟你这样维持关系后，如果被发现就会让我们两人败名裂，但还是无法否认想要跟你在一起。”
想的那样断绝一切连络。
这是老师跟我在老师的娘家见面后，这是第二次见面。老师在
完月后，约了我来。在咖啡店中，穿著一件淡紫连洋装的老师，坐在我的对面，喝了咖啡后，看著我认真的问到。
“我们的关系，你觉得该怎么办。”
我在这几年中，也是有机会接到其他的女，但是只要一想到老师，那温柔的笑容，
丽的脸庞，柔
的肌肤，都令我打退堂鼓，一心只想著老师。我是对老师专吗？觉也不是，我还是会看著书刊跟影片，幻想著跟其中的女主角著那件事，在我秽的想像中发
我的
望。当然，这些想像里偶尔也会换成老师的脸，在我的想像中被我狠狠的压在，发
的叫声。
老师听到我这样说，或许是因为想不其他的方法，也不想真的结束跟我的关系，了，但还是对我说：
她应该就是老师的大妹吧。老师有两个妹妹，一个小她四岁，另一个则小她五岁。老师的大妹一样是一位老师，不过跟文静的老师不一样，她从小就好动，学生时期参加过许多育竞赛，得到过许多奖项，现在则在国小担任育老师，顺便兼任跆拳教练。
“好吧
“老师，既然这样，我们就不要想那么多了，
脆就顺著心理的觉走。只要我们的关系不要被人发现就好了。”
但老师这样问我对于我来说真的是一个大问题。老师这样问我，是想结束我们之间的关系呢？还是要继续在这不
的渊中堕落去？我看著老师那看不喜怒哀乐的漂亮脸庞，极为烦恼的想著，老师这样问我的用意到底是什么。
听到老师这样的告白，知老师的想法后，我知她也跟我一样，明知这是不对的，还是如飞蛾扑火般的一栽来了。想到这，我起走到老师的边坐来，手握起老师的双手说：
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