【心何在】(2.3)(2/5)
ьáú.
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这里转转,讲讲故事,说说你怎么抓坏人,告诉他们遇到被劫持之类的危险
况
我想了想,仍然觉得有些奇怪:「这是应该的……不过,怎么安排我去?找
资讯发达,我们公安人员
现工作失误之后往往会传得沸沸扬扬,严重影响我们
心儿的话让我有些心烦意
。她现在已经十四岁了,也上了初中。我们在两
们都说男孩
得晚,但每次和心儿说话时都要平视,这样的现实总是在不停地
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说
:「你帮我和
说,给我买两
衣好不好。」
已经派人去给学校上公开课,教育局那边觉得还不够,要求安排中小学生参观公
望才好啊。」
看到她时我满脸愕然:她正是我前不久刚刚救
的那位人质,楚小
-
片刻之后,我全副武装,甚至穿上了防弹衣,挎着没有
弹的
枪,打扮得
我尴尬地笑
:「这真是,也太离谱了……」
提醒我,心儿
大了。
我的嘴
才勉
合拢,并且明白了为什么指名要求我来接待这些孩
了。
黄局哈哈大笑:「好了好了。这事又不累又不难,带一群小学生一起在我们
直到所有的校车都停稳,学生们在各自老师的带领
排好队离开校车之后,
辑可言的。
年轻人去,你知
的,现在的孩
都聪明的很,怕是会
洋相。还有一
,就是
人模狗样地站在我们分局的停车场边,注视着几辆橘黄
的校车鱼贯驶
大门。
从她上初中的天开始,我就发现,她抱着我的
觉和一年前,我带着她
闪烁着一
炽
的期待。我并不傻,知
这是什么
况。很明显,因为我在那一
黄局再次微笑起来:「小杨啊,我仔细考虑过。你形象好气质佳,符合青少
黄局仍然笑眯眯的,耐心解释
:「现在社会复杂,少年儿童经常遭受人
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夜把她安然救
,所以,她对我产生了超过
激程度的好
。
就像我至今也想不明白,我那时候的
为什么会变成那样。
*********
行……」
公安分局
合教育
门,抓好青少年安全和法律教育工作……我们
属的派
所
ìγìаú.ì
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们产生正面印象啊,哈哈。这次你可是代表我们分局,甚至我们所有的公安人员
伤害……前段时间市里搞
化少年儿童法律意识和安全意识教育的活动,要求各
她的发育速度似乎骤然快了起来,
已经直
我这个十六岁的哥哥。虽然大人
年之后,再次开始一起上学和放学。不同的是,现在每次都是我骑着自行车,她
去买卫生巾的时候又不一样了。那次标志
事件让她
了生命的第二个阶段,
则坐在后座,
地抱着我。
安机关,消除对我们的神秘
和恐惧
。」他顿了顿,笑容悄然消失:「近些年
发送邮件īīāńū⊙.ō
事已至此,我也只好答应:「是,那我尽力吧……」
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观我们这里?」我吃惊地问
:「我怎么没听说过这
活动?和学校合
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楚小
带着排好队的孩
走向我。她今天仍然打扮得很漂亮,
睛看着我,
「嗯。你去穿上全
装备吧,保持好形象。一定要让那些老师和学生都对我
队的老师就特别说了,希望你这个孩
们心目中的大英雄去接待他们呢……」
「哥哥。」心儿搂着我的腰,压低声音,光
的面颊贴在我的背上,轻轻地
我一边苦笑一边答应,离开了黄局的办公室。
辆校车的车门打开之后,我
上立正,举手敬礼,同时朗声
:「
迎第二
一位年轻的女老师
车门,指挥着她那些六七岁的一年级学生排队
车。
我有些慌
,避开她的目光,试图以逻辑来分析这突然产生的
。但这很
 
几个女同事去教育孩
不是更合适么?我办案没问题,要我应付那些孩
怕是不
要求我们认真对待。」
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年心目中优秀警察的标准。而且你
有丰富的专业知识和经验,要是派个文职的
困难。仅仅推给吊桥效应恐怕有些勉
,因为我知
,
这
事总是没什么逻
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作,
行基础安全和法律知识教育的事
不应该是各街
的派
所负责吗?」
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该怎么
……就连那个老师,也期待得很呢。我已经答应了,可不要让他们失
小学的小朋友们前来参观。」
的形象,少年儿童更容易对我们产生误解。所以局
说这是个正面宣传的机会,
啊。」黄局愉快地笑了起来。
你前几天刚刚解决了那个银行抢劫案,上了电视,孩
们肯定都知
你。这次带
就像现在一样。