第三章、课堂上的微妙jiao锋(2/5)

年龄：23岁

学习翼行的第一步，犹如新生儿首次尝试站立，微弱的力量与不安的心织在一起。

这话一，班主任显然愣住了，神中透着惊讶与不信，似乎不敢相信这句话竟来自於自己的学生，可说是ch11u00地挑衅呀！

《翼行与航空准则》整法规的心在於，当翼行者与航空飞机相互争时，必须行良好的g0u通，并确保各自航间保持不同的度。

特徵：黑发、蓝瞳

看着同学们怀着一丝惴惴不安，缓缓穿上那双锗鞋，他们踏上了这条无止境的翼行之路。

说句实话，对於上一节课的容，我真的是熟得不能再熟了，瓜烂熟到就像中秋节烤r0u架底的木炭了。

「请手留啊！」这是我心里想说的。

班主任的脸顿时红得像个西红柿，不知是气红了？还是因为被学生发现自己在耍诈而羞红了？

不得不承认，那双白皙细neng的手确实x1引了不少男同学的目光，像是在场的所有男生都在暗自羡慕，或许还有些人心里想着：要是能被这双手召唤过去该有多好！

三围：82/58/80

可她的角却隐约带着一丝泪光，似乎心正默默宣战，决心不除掉我誓不罢休！

张的氛围让我的双开始颤抖，似乎每一秒都在提醒着我即将面对的惩罚。

原本恐怖且严肃的班主任，现在却被我撕了伪装，她可ai的一面。

「呃……等等！班主任！这本是在耍诈，你第一节课本没教过这一条！」我不甘示弱，接着补刀：「甚至你本没提过这法啊！」

或许有些厉害的游泳健将自信地以为自己能瞬间学会，但其实，空气b更加柔与无形。

即使我已经鼓起了勇气，但脚步仍然像小偷一样蹑手蹑脚，步伐轻得几乎没声音，彷佛希望自己能隐形似的。

「杨徽，真的优秀的嘛！看着天空发呆，是觉得自己什麽都会了，不必听课了？」

是可见的，但空气却是完全隐形！因此，虽然翼行看似和游泳相似，但实际上其上手的难度却远远超於游泳。

我能觉到，走过去的那一刻，可能就是噩梦的开始。

从原本的严肃威严气氛转变成尴尬不知所措的局面，恐怕班主任的心恨不得想将自己埋土里躲起来吧？

说实话，自由的血ye与叛逆的骨，早已烙印在我们杨家每一个人上，甚至是基因或灵魂！

丢人！当然丢人罗！耍诈、耍小聪明，结果却对我完全无效，还被我当场破。而更重要的是，我确实也是可以准确背来！

不要以为在空中站立有多简单，这觉就像一只旱鸭在学习游泳，必须信任的浮力能够支撑自己，并且找到平衡的觉。

不行。

星座：瓶

「杨徽同学！」班主任的声音不偏不倚地朝我袭来，果然还是躲不掉。她那纤细的手指轻轻一g，示意我过去。

生日：2月10日

「放过来吧！！」这是我实际上说的。

人t习惯了空气的轻柔，意识中也难以相信这稀薄的空气能够支撑起自己笨重的躯。

於是，我一抹得意的笑容，准备回答，「《翼行与航空准则》第五条是……」

年纪也不小了，竟然还和学生们较真，这本也是一件很丢人的事。这尴尬可谓是三面打击，难怪班主任瞬间撕了伪装，恨不得立刻逃离现场。

於是班主任翻起了法规开始直接让我背诵，但确实她上节课所教的法规，我都能一字不差地背诵来。

【人介绍】

说实话，原本我以为我们之间有着一条不可测的距离，但现在看着班主任，竟觉得她亲切了不少。

再想跃，没人会相信自己起後会脱离地球的引力，悬浮於空中而不落地。

可是，他们可能都没注意到班主任脸上那杀气腾腾的神。

我顿时意识到，自己把事ga0得越来越麻烦了。本来只需要左耳、右耳就行了！现在倒好，班主任肯定要气炸！

即便是奥运游泳健将，在学习翼行的路上，往往也不得不面对常人所遭遇的困境。

然而，班主任却突然摀住自己的脸，急切地说：「求你别说了！快回去吧！」

突然她回过神来瞪着我，神里的杀气再次浮现，使我赶撤回前言：还是恐怖的！

对我来说，那双本该是温柔的纤纤玉手，现在在我中却如同厉鬼的爪，正慢慢将我拉灾祸的渊。

血型：b型

姓名：林昕君

这势整个逆转，班主任居然不讲武德，竟然跟学生玩起耍诈！看来她并不像表面那般严肃，反倒有些孩气。

年轻人就是容易冲动，即使心充满张及愧疚却仍自豪地想要对自己b了个赞：「我就烂──！！！」

可是我又能怎麽办？如果我不过去，厉鬼必然亲自走过来张牙舞爪，倒时候反而真是屍骨无存了。

直到我站定了影，呼x1逐渐急促，彷佛成了濒si的病患，快要无法再呼x1到一丝氧气。

我暗自埋怨：明明只是抬看了看天空，怎麽现在就像要上断台似的？至於嘛！

每走一步，心就加快一分，像是贼心虚。明明不是什麽大不了的事，但那双杀气腾腾的神，还是让我倍压力。

「恕学生直言，班主任您第一节课所教的容，我早就全都会了。」

分：一年b班的班主任

也许是「相由心生」，越看这位严肃的班主任，越觉得她可ai，差就真要一见锺了呢！

「你可以回去了。」班主任冷冷地说。

t重：57公斤

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：162公分

班主任原本自信能把我考倒的，结果越考，她的脸se越不好，已经考了十题了，全都jg准无误地背来。

「《翼行与航空准则》第五条是什麽？」

与最初上课前的景截然不同，那时的大家都迫不及待，笑语盈盈，不停拍

「喔！这麽厉害！」班主任压抑着心中的怒火，「不要以为你是学园看好的对象就可以这麽嚣张！我来考考你！」

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「说话啊！你说就是了！」班主任显然对我的沉默更为反。

但实际上，我也能准确背刚才提到的法律，可是我就是想掌握气氛的主导权！

我轻声叹了一气，也将心里的hui气给排，骂就骂呗！大不了左耳、右耳！没什麽大不了的。

嘻嘻！这场战斗我宣布自己获胜了！i！

无论如何，我只知她现在已经彻底失去了维持气氛的主动权，反倒变得被动起来。

个啊！谁敢这麽说！这不是在找si吗？！我可不嫌命！！

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